13 Recurso SDL nº 4: Autoeficacia y autoestima en entornos de aprendizaje en línea de estudiantes adultos Recurso de aprendizaje autodirigido nº 4 Título de la actividad Autoeficacia y autoestima en entornos de aprendizaje en línea de estudiantes adultos Duración 1 hora ¿Por qué es importante este recurso? Este estudio examina dos aspectos psicológicos de los alumnos adultos que están relacionados con los procesos de aprendizaje asociados al aprendizaje en línea. En particular, se investigó la relación entre la autoeficacia específica (autoeficacia con el ordenador e Internet y autoeficacia en términos de entornos de aprendizaje en línea) y la autoestima en el aprendizaje en línea de los estudiantes adultos. Los participantes fueron 260 estudiantes adultos de Bélgica que seguían cursos en centros de educación de adultos y centros de formación para el empleo. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa correlacional transversal. Los resultados muestran que no hubo diferencias significativas en cuanto a la autoeficacia específica (autoeficacia con el ordenador e Internet y autoeficacia en entornos de aprendizaje en línea) y con respecto a la autoestima en el aprendizaje en línea de los alumnos adultos en relación con su sexo, edad y nivel educativo. Entre los factores que influyen, se encontró que el uso diario de los ordenadores tiene un efecto sobre la autoeficacia específica y la autoestima en dicho entorno. Además, los resultados indican que la autoeficacia específica (autoeficacia en el uso del ordenador y de Internet y autoeficacia en entornos de aprendizaje en línea) estaba positivamente relacionada con la autoestima en el aprendizaje en línea de los alumnos adultos. ¿Qué aprenderás de este recurso? Definición de las competencias clave y de los conocimientos, habilidades y actitudes esenciales relacionados con: ● Competencia en lectoescritura; ● Competencia multilingüe; ● Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería; ● Competencia digital; ● Competencia personal, social y para aprender a aprender; ● Competencia ciudadana; ● Competencia empresarial; ● Competencia en materia de conciencia y expresión cultural. Fuentes y referencias El texto original se encuentra en: https://www.researchgate.net/publication/330741870_Selfefficacy_and_selfesteem_in_online_learning_environments_of_adult_learners
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