Ressources d'apprentissage autodirigé Ressource d’apprentissage autodirigé n° 1 : Éducation à l'esprit d'entreprise : Un guide pour les éducateurs Ressource d'apprentissage autodirigé #1 Titre de l’activité Éducation à l'entrepreneuriat : Un guide pour les éducateurs Durée 3 heures Pourquoi cette ressource est-elle importante? Ce guide vise à présenter à un public plus large une sélection d'exemples de pratiques inspirantes présentées lors des deux événements. Il met en évidence les facteurs de réussite de ces exemples et fournit les coordonnées des personnes à contacter pour plus d'informations. Qu'allez-vous apprendre de cette ressource ? L'éducation à l'esprit d'entreprise est considérée comme étant plus qu'une préparation à la création et à la gestion d'une entreprise. Il s'agit de développer les attitudes, les compétences et les connaissances entrepreneuriales qui, en résumé, devraient permettre à un apprenant de "passer des idées à l'action". ● Les enseignants ne peuvent pas enseigner l'esprit d'entreprise sans avoir eux-mêmes l'esprit d'entreprise. ● Les compétences entrepreneuriales nécessitent des méthodes actives pour inciter les élèves à libérer leur créativité et leur innovation. ● Les compétences et aptitudes entrepreneuriales ne peuvent être acquises ou construites que par des expériences d'apprentissage pratiques et réelles. ● Les compétences entrepreneuriales peuvent être enseignées dans toutes les matières ou comme une matière à part entière. ● L'éducation à l'entrepreneuriat devrait se concentrer sur les "intrapreneurs" ainsi que sur les entrepreneurs, étant donné que la plupart des apprenants utiliseront leurs compétences entrepreneuriales au sein d'entreprises ou d'institutions publiques. Pour donner à l'enseignement de l'entrepreneuriat une véritable impulsion, il est nécessaire de développer des résultats d'apprentissage liés à l'entrepreneuriat, ainsi que des méthodes d'évaluation et des procédures d'assurance qualité correspondantes pour tous les niveaux d'enseignement. Ceux-ci devraient être conçus pour aider les enseignants à progresser dans l'acquisition de compétences et de connaissances 4
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