10 στόχους τους με θέρμη, γνωρίζοντας ότι έχουν αυτό που χρειάζεται για να τα καταφέρουν. Ευτυχώς, υπάρχουν τρόποι με τους οποίους μπορείτε να βοηθήσετε τους υπαλλήλους σας να αναπτύξουν την αυτοπεποίθησή τους με άλματα μέσω του προγράμματος διαδικτυακής κατάρτισης. 1. Χρησιμοποιήστε σενάρια διακλάδωσης για να διερευνήσετε όλα τα πιθανά αποτελέσματα Αυτό που κάνει τους περισσότερους εκπαιδευόμενους σε εταιρείες να αμφιβάλλουν για τον εαυτό τους και τις ικανότητές τους είναι ο φόβος του άγνωστου. Δεν είναι σίγουροι για το πού θα τους οδηγήσουν οι αποφάσεις και οι ενέργειές τους. Έτσι, υπάρχει πάντα η πιθανότητα να πετύχουν ένα αρνητικό αποτέλεσμα ή να αντιμετωπίσουν επιπτώσεις στον πραγματικό κόσμο. Τα σενάρια διακλάδωσης τους δίνουν τη σπάνια ευκαιρία να εξερευνήσουν όλα τα πιθανά αποτελέσματα, τόσο τα καλά όσο και τα κακά, ώστε να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία. Επίσης τους προσφέρει την ευκαιρία να μετρήσουν πώς θα αντιδρούσαν σε πραγματικές καταστάσεις. Αν μπορούν να πάρουν μια κρυφή γεύση για το πού τους οδηγεί κάθε μονοπάτι, μπορούν να τελειοποιήσουν τις αδυναμίες τους και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους στη διαδικασία. Για να βεβαιωθείτε ότι δεν παραλείπετε σημαντικά σημεία και ότι το σενάριο διακλάδωσης έχει συνοχή, θα πρέπει πρώτα να δημιουργήσετε ένα σενάριο διαδικτυακής μάθησης. 2. Ενθαρρύνετε τους εργαζόμενους να δοκιμάσουν τα όριά τους Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης είναι να βγείτε από τη ζώνη άνεσης. Οι εργαζόμενοι που είναι σε θέση να δοκιμάσουν τις αντοχές τους και να ξεπεράσουν νέες προκλήσεις ανακαλύπτουν από τι είναι πραγματικά φτιαγμένοι. Αν είναι κολλημένοι σε μια ρουτίνα και παίζουν συνέχεια με ασφάλεια, απλά δεν θα έχουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν ως άτομα. Ξεκινήστε διαδικτυακές συζητήσεις, θέτοντας ερωτήσεις που προκαλούν τη σκέψη και αμφισβητούν τις εικασίες τους. Μπορείτε επίσης να αναπτύξετε διαδικτυακές προσομοιώσεις κατάρτισης και διακλαδισμένα σενάρια που εξερευνούν νέα και συναρπαστικά καθήκοντα. Ο στόχος είναι να τους κάνετε να σκεφτούν ποιοι είναι, τι είναι ικανοί να κάνουν και πώς μπορούν να βελτιωθούν προχωρώντας μπροστά. Απλώς να έχετε κατά νου ότι υπάρχει ένα όριο και δεν πρέπει να τους ωθείτε υπερβολικά κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής εκπαίδευσης. Επεκτείνετε σταδιακά τα όριά τους και ποτέ μην τα δοκιμάζετε σε σημείο που να προκαλούν υπερφόρτωση ή συναισθηματική δυσφορία. 3. Ορίστε ρεαλιστικούς στόχους διαδικτυακής κατάρτισης και παρακολουθήστε τα σημεία-ορόσημα Η αυτοπεποίθηση στη διαδικτυακή εκπαίδευση συνήθως παίρνει την κατιούσα, όταν οι εργαζόμενοι δεν καταφέρνουν να επιτύχουν τους στόχους τους. Αρχίζουν να αμφισβητούν τον εαυτό τους και αναρωτιούνται αν έχουν αυτό που χρειάζεται για να επιτύχουν. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για εκπαιδευόμενους επιχειρήσεων που έχουν ήδη κλονισμένη αυτοεκτίμηση. Ωστόσο, αυτό μπορεί να αποφευχθεί με τον καθορισμό ρεαλιστικών στόχων με πιο διαχειρίσιμα ορόσημα, τα οποία οι εκπαιδευόμενοι των επιχειρήσεων μπορούν να παρακολουθούν. Αντί να προσπαθούν να επιτύχουν έναν πιο σύνθετο στόχο που απαιτεί ένα
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=