4 Πηγές Αυτόνομης Μάθησης Πηγή #1: Εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα: Οδηγός για εκπαιδευτικούς Πηγή Αυτόνομης Μάθησης #1 Τίτλος δραστηριότητας Εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα: Οδηγός για εκπαιδευτικούς Διάρκεια 3 ώρες Γιατί είναι σημαντική αυτή η πηγή; Αυτός ο οδηγός έχει ως στόχο να αναδείξει μια επιλογή παραδειγμάτων εμπνευσμένης πρακτικής που παρουσιάστηκαν στις δύο εκδηλώσεις σε ένα ευρύτερο κοινό. Επισημαίνει τους παράγοντες προώθησης και τους παράγοντες επιτυχίας των παραδειγμάτων και παρέχει στοιχεία επικοινωνίας για περισσότερες πληροφορίες. Τι θα μάθετε από αυτή την πηγή; Η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα θεωρείται κάτι περισσότερο από την προετοιμασία για το πώς να δημιουργείς και να διευθύνεις μια επιχείρηση. Πρόκειται για τον τρόπο ανάπτυξης των επιχειρηματικών συμπεριφορών, δεξιοτήτων και γνώσεων, οι οποίες, εν ολίγοις, θα πρέπει να επιτρέπουν στον εκπαιδευόμενο να «μετατρέψει τις ιδέες σε πράξη». Τα ακόλουθα προτείνονται σε σχέση με την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. ● Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να διδάξουν πώς να είναι κανείς επιχειρηματίας χωρίς να είναι οι ίδιοι επιχειρηματίες. ● Οι επιχειρηματικές ικανότητες απαιτούν ενεργές μεθόδους εμπλοκής των εκπαιδευομένων, ώστε να απελευθερώσουν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία τους. ● Οι επιχειρηματικές ικανότητες και δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν ή να καλλιεργηθούν μόνο μέσω πρακτικών, πραγματικών μαθησιακών εμπειριών. ● Οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να διδάσκονται σε όλα τα μαθήματα καθώς και ως ξεχωριστό μάθημα. ● Η εκπαίδευση σε θέματα επιχειρηματικότητας θα πρέπει να εστιάζει τόσο στους «ενδοεπιχειρηματίες» όσο και στους επιχειρηματίες, με δεδομένο ότι οι περισσότεροι εκπαιδευόμενοι θα χρησιμοποιήσουν επιχειρηματικές δεξιότητες εντός επιχειρήσεων ή δημόσιων οργανισμών. Για να αποκτήσει πραγματική έλξη η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα, είναι ανάγκη να αναπτυχθούν μαθησιακά αποτελέσματα σχετικά με την επιχειρηματικότητα, καθώς και σχετικές μέθοδοι αξιολόγησης και διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης. Αυτά θα πρέπει να σχεδιάζονται, έτσι ώστε να βοηθούν τους εκπαιδευτές
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=