27 Očito je da intenzivni online tečajevi nude niz prednosti studentima i osoblju, uključujući pristupačnost, prilike za prihvaćanje novih tehnologija i promicanje neovisnog, samoreguliranog učenja. Ove prednosti treba uzeti u obzir uz neke od poznatih prepreka povezanih s online obrazovanjem; potencijalno odvajanje učenika, poteškoće u ravnoteži između poslovnog i privatnog života za studente koji rade puno radno vrijeme i tehnološki izazovi za učenike i nastavnike. Imperativ je nastaviti pratiti i zadovoljavati potrebe studenata koje su specifične za online okruženje, tako da se online tečajevi mogu prilagoditi promjenjivim budućim potrebama. S potezom tercijarnih institucija da razmotre intenzivnije načine online studija dolazi i veća odgovornost za razumijevanje kako najbolje pripremiti studente, instruktore, i mehanizmi podrške studentima za uspjeh u okruženjima intenzivnog online učenja. Razmatranje čimbenika o kojima se govori u trenutnom pregledu usmjerit će institucije i edukatore da maksimiziraju uspjeh učenika u intenzivnim online tečajevima jer se ovaj sektor nastavlja ubrzano razvijati. Buduća istraživanja su u dobroj poziciji za nastavak produbljivanja razumijevanja najbolje prakse koja se primjenjuje na intenzivno online obrazovanje. Samostalno učenje temeljeno na infografici Modul ima za cilj uvesti učenika u proces samousmjerenog učenja temeljen na infografici. Interaktivna infografika je zanimljivo obrazovno iskustvo za učenike koje se sastoji od materijala za učenje koji angažiraju korisnika na "interakciju" s informacijama. Infografika se također može koristiti u olakšanoj sesiji kroz učenje u učionici, pri čemu su sljedeći digitalni resursi za učenje uključeni u svaku infografiku: Video s objašnjenjem kojidaje kratak, ali detaljan pregled teme, kao uvod u ključni vokabular i koncepte potrebne za dovršavanje resursa za učenje temeljenih na izazovima koji su dalje ugrađeni u interaktivnu infografiku. Kvizomogućuje treneru da procijeni jesu li razina i složenost resursa sadržanih u ovoj interaktivnoj infografiki prikladni potrebama učenika. Stoga je važno da učenici popune kviz prije nego počnu koristiti resurse za učenje temeljene na izazovima sadržane u ovoj interaktivnoj infografiki. Ovaj se kviz sastoji od 10 pitanja koja se mogu koristiti za procjenu znanja učenika o različitim područjima koja se odnose na ključne kompetencije ciljane u projektu: kreativno razmišljanje, rješavanje problema, vođenje i upravljanje, upravljanje inovacijama, agilno upravljanje, strateško upravljanje, Upravljanje rizikom, Model poslovnog razvoja, Prikupljanje rizičnog kapitala i Brzo eksperimentiranje. Digital Breakout ili Online Educational Escape Room slične su vrste izvora. Oba su resursi za učenje koji se temelje na izazovima jer postavljaju učenike pred niz izazova koje trebaju riješiti, koristeći svoje vještine kritičkog razmišljanja, kako bi mogli napredovati na sljedeću razinu i naposljetku riješiti cjelokupni izazov koji im se postavlja . Ovo su jedinstveni resursi koji tjeraju učenike da razmišljaju o svom prethodnom znanju i iskustvu, kritički procjenjuju izazove koji su im predstavljeni, rješavaju tragove i zagonetke i na kraju svladaju niz malih izazova, kako bi napredovali. Ovi digitalni resursi usmjereni su na učenika i zanimljivi su za učenike svih dobi i sposobnosti. Digital Breakouts može funkcionirati kao individualna ili grupna aktivnost.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=