30 Zelfgestuurd leren op basis van infographics De module is bedoeld om de leerling kennis te laten maken met het op infographics gebaseerde zelfgestuurde leerproces. Een interactieve infographic is een boeiende educatieve ervaring voor leerlingen die bestaat uit leermateriaal dat de gebruiker ertoe aanzet om met informatie te 'interactie'. De infographic kan ook worden gebruikt in een gefaciliteerde sessie door middel van klassikaal leren, waarbij de volgende digitale leermiddelen in elke infographic worden opgenomen: De uitlegvideo die een kort maar gedetailleerd overzicht van het onderwerp geeft, als inleiding tot de belangrijkste woordenschat en concepten die nodig zijn om de op uitdagingen gebaseerde leermiddelen te voltooien die verder zijn ingebed in de interactieve infographic. Met de quiz kan de trainer beoordelen of het niveau en de complexiteit van de bronnen in deze interactieve infographic geschikt zijn voor de behoeften van de leerling. Daarom is het belangrijk dat de leerlingen de quiz voltooien voordat ze beginnen met de op uitdagingen gebaseerde leermiddelen in deze interactieve infographic. Deze quiz bestaat uit 10 vragen die kunnen worden gebruikt om de kennis van leerlingen te beoordelen op verschillende gebieden die verband houden met de belangrijkste competenties die in het project worden beoogd: creatief denken, probleemoplossing, leiderschap en management, innovatiemanagement, agile management, strategisch management, Risicobeheer, bedrijfsontwikkelingsmodel, risicokapitaal aantrekken en snel experimenteren. De Digital Breakout of een Online Educatieve Escape Room zijn vergelijkbare bronnen. Het zijn beide op uitdagingen gebaseerde leermiddelen in die zin dat ze leerlingen een reeks uitdagingen stellen die ze moeten oplossen, gebruikmakend van hun kritische denkvaardigheden, om door te kunnen gaan naar het volgende niveau en om uiteindelijk de algehele uitdaging op te lossen die voor hen wordt gesteld . Dit zijn unieke bronnen die leerlingen dwingen na te denken over hun voorkennis en ervaring, uitdagingen die aan hen worden voorgelegd kritisch te evalueren, aanwijzingen en puzzels op te lossen en uiteindelijk een reeks mini-uitdagingen te overwinnen om vooruitgang te boeken. Deze digitale bronnen zijn leerlinggericht en boeiend voor leerlingen van alle leeftijden en vaardigheden. Digital Breakouts kunnen zowel als individuele activiteit als als groepsactiviteit werken. De WebQuest is een onderzoeksgerichte activiteit waarbij de meeste of alle informatie die door leerlingen wordt gebruikt, afkomstig is van internet. WebQuests zijn ontworpen om de tijd van de leerlingen goed te benutten, om zich te concentreren op het gebruik van informatie in plaats van op het zoeken ervan, en om het kritisch denken van leerlingen op het niveau van analyse, synthese en evaluatie te ondersteunen. Elke WebQuest heeft vijf onderdelen die als essentieel worden beschouwd. Deze omvatten de inleiding, de taak, het proces, de evaluatie en de conclusie. Om leerlingen te ondersteunen bij het verkrijgen van toegang tot de informatie op een coherente manier, bevat de processtap een reeks nuttige links (bronnen). Om de uitdaging aan te gaan, hebben leerlingen toegang tot internet en toegang tot een laptop, pc of smart device nodig, zodat ze de uitdagingen en de stappen in het proces zelf kunnen doorlopen. Elk trainingshulpmiddel bevat een lijst
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=