.17 ambiente educacional e usar a teoria da autoeficácia como orientação. As estratégias sugeridas visam aumentar a confiança dos formadores através do aumento da sua autoeficácia. A autoeficácia é a crença na capacidade de ter um desempenho exemplar. Quando os formadores acreditam em si próprios, trabalham mais e melhor, dando formações de maior qualidade e mais cativantes. Pesquisas demonstraram uma forte correlação entre a autoeficácia e os resultados da aprendizagem dos formandos. Por fim, a crença nas próprias capacidades levará a ainda a uma maior satisfação no trabalho, o que terá impacto na cultura do grupo de formação e no ambiente de aprendizagem.
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