3 Introdução A aprendizagem autodirigida corresponde a um processo em que o indivíduo toma a iniciativa, com ou sem a ajuda de outros, de: diagnosticar as suas necessidades de aprendizagem; formular objetivos de aprendizagem; identificar os recursos humanos e materiais necessários à aprendizagem; selecionar e implementar estratégias de aprendizagem adequadas; e avaliar os resultados da aprendizagem. A aprendizagem autodirigida (em inglês, Self-Directed Learning – SDL) ajuda o indivíduo a otimizar a sua experiência educacional, permitindo que se concentre em informação útil que ainda não possui e que se confronte essa informação de um modo ativo. Neste caso, as orientações são dadas através de links para materiais livremente acessíveis na Internet, que ajuda os participantes a expandir os conhecimentos adquiridos através da aprendizagem presencial. Cada recurso formativo é apresentado com o link para esse recurso, o título, o tempo necessário para o dominar e uma breve descrição do que aborda. Deste modo, o formando é orientado para materiais úteis e encorajado para a aprendizagem autodirigida, uma vez que os tópicos possibilitam que continue a explorar e a desenvolver as suas competências. Definir o objetivo Planear Aprender Mostrar o que sabe Refletir
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