9 Recurso SDL #3: Sete Dicas para aumentar a autoconfiança em contextos de aprendizagem online Recurso de aprendizagem autodirigida #3 Título do recurso Sete Dicas para aumentar a autoconfiança em contextos de aprendizagem online Duração 1 hora Relevância Esta recomendação procura estabelecer uma compreensão partilhada das competências que facilitam as transições e a cooperação entre diferentes contextos de aprendizagem. Identifica boas práticas que podem responder às necessidades dos agentes educativos, que incluem professores, formadores, educadores, diretores dos institutos de educação e formação, entre outros. Também se dirige a instituições e organizações, incluindo parceiros sociais e organizações da sociedade civil, orientando e apoiando as pessoas na melhoria das suas competências ao longo da vida. Conhecimentos a adquirir Definição das competências-chave e dos conhecimentos, aptidões e atitudes essenciais relacionadas com: • literacia; • multilinguismo; • matemática, ciência, tecnologia e engenharia; • literacia digital; • competências pessoais, sociais e de aprender a aprender; • cidadania; • empreendedorismo; • consciência cultural e capacidade de expressão. Referências Adaptado de: elearningindustry.com/tips-boost-self-confidence-online-training (em inglês) Como aumentar a autoconfiança no ensino online A autoconfiança é uma das competências mais difíceis de dominar. Não é um traço de personalidade inato, mas algo que os formandos devem cultivar ao longo do tempo. Desenvolver a autoconfiança e tornar-se seguro de si permite que os seus formandos em contexto profissional persigam os seus objetivos com motivação, sabendo que têm o que é preciso para o fazer. Felizmente, existem formas de ajudar os seus formandos a desenvolver a sua autoconfiança através do seu programa de formação online. 1. Utilizar cenários de ramificação para explorar todos os possíveis resultados O medo do desconhecido faz com que a maioria dos formandos duvide de si próprio e das suas capacidades. Como não têm a certeza onde as suas decisões e ações os levarão, existe sempre a possibilidade de o resultado ser negativo ou de enfrentar repercussões. Os cenários de ramificação oferecem a rara oportunidade de explorar todos os potenciais resultados,
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