8 Percent IO2 - SDL resources_NL

11 4. Creëer een positieve online trainingsomgeving Over persoonlijke lof gesproken, een positieve en ondersteunende online trainingsomgeving kan wonderen doen voor het zelfvertrouwen. Als zakelijke studenten voor een nieuw probleem of nieuwe taak staan, kunnen twijfel en zorgen grote schade aanrichten aan hun zelfvertrouwen. U kunt dit tegengaan door hen de ondersteuningstools en online trainingsbronnen te geven die ze nodig hebben om op hun best te zijn. Door forums en veelgestelde vragen in uw online trainingsprogramma te integreren, kunnen zakelijke studenten contact opnemen met hun collega's en online instructeurs. Het plaatsen van positieve en informatieve links op sociale-mediapagina's kan ook de online trainingssfeer vrolijk houden. 5. Neem voorbeelden uit de praktijk op die hun veronderstellingen uitdagen Elke medewerker heeft zijn eigen set van overtuigingen, meningen en veronderstellingen. In sommige gevallen houden deze cognities hen tegen en voorkomen ze dat ze zelfvertrouwen krijgen. Ze kunnen bijvoorbeeld zelfvernietigende overtuigingen hebben dat ze niet goed genoeg zijn om een promotie te krijgen of dat ze niet de vaardigheden hebben om hun droombaan te krijgen. Inspirerende voorbeelden en verhalen uit de echte wereld kunnen echter anders laten zien. Ze kunnen hun huidige aannames ter discussie stellen en hen vragen stellen bij die negatieve overtuigingen. Als ze leren over een andere persoon die de kansen heeft overwonnen en hun ware potentieel heeft bereikt, kunnen ze gemotiveerd zijn om hetzelfde te doen. U kunt ook profiteren van de personages die uw eLearning-ontwerptool bevat, om een boeiend verhaal te creëren waar uw medewerkers zich mee kunnen identificeren. 6. Een online trainingsprogramma voor mentorschap ontwikkelen Bepaalde zakelijke studenten hebben mogelijk wat extra ondersteuning nodig om hun zelfvertrouwen op te bouwen. Een online mentorschapsprogramma waarbij ze worden gekoppeld aan een zelfverzekerde en zelfverzekerde collega, kan de ideale oplossing zijn. Mentoring biedt hen een voorbeeld om te volgen, zodat ze vertrouwen in actie kunnen zien. Ze hebben ook de kans om nieuwe vaardigheden, ervaringen en talenten op te doen die hun zelfrespect kunnen verbeteren. Voor de beste resultaten, werk ze samen met supervisors, managers of meer ervaren collega's die dezelfde interesses hebben of op dezelfde afdeling werken. 7. Bied zakelijke studenten praktijkervaring om hun vaardigheden te verbreden Hoe meer vaardigheden uw zakelijke studenten ontdekken, hoe meer zelfvertrouwen ze zullen hebben. Zie vaardigheden als de bouwstenen van vertrouwen. Elke vaardigheid die ze verwerven en cultiveren, brengt hen een stap dichter bij het bereiken van hun doelen en het zelfbewustzijn. Ze worden in de loop van de tijd beter gekwalificeerd, waardoor ze grotere en betere projecten kunnen aannemen. In plaats van vast te houden aan dezelfde werktaken, kunnen ze beginnen te vertakken door nieuwe werkverantwoordelijkheden op zich te nemen. Dit komt niet alleen hen ten goede door hun productiviteit en efficiëntie te verbeteren, maar

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=